首页 >  硕士论文 > 教育硕士毕业论文 >   正文

教育硕士毕业论文:1979年后富布莱特项目对中美教育交流的影响

添加时间:2017-12-01 19:24:35   浏览:次   作者: www.dxlwwang.com
专业论文资料, 搜索论文发表论文代写论文网为你解忧愁!详情请咨询我们客服。
获取免费的论文资料? 欢迎您,提交你的论文要求,获取免费的帮助

引言

 
一、 论文选题依据
(一)选题原由
国家实力的增强,使得我国在国际上的地位也随之改变,我们不再是那个落后的国家。为了我国继续发展,除了在武力方面有所增强外,文化方面的交流也顺势而发,这样文化交流就成为我国与他国沟通的重要渠道。教育交流是文化交流中的重要模块,承载了各国之间重要的交流模式,促进了文化的进步和对各国的了解。当今世界,美国是世界性强国,这使得与美国之间的教育交流变得尤为重要。在中美的教育交流过程中,富布莱特项目起着举足轻重地作用,在项目实施过程中提高了中美两国之间在各方面的了解,同时在提高交流者的专业水准上起到了相当重要的作用。另外,该项目增加了中美两国的合作和交往,在中美两国之间的文化输入与输出方面起到了重要的作用,也让我们对美国的意识形态有了初步的了解。因此可以通过研究项目的发展及其相关内容来加深对中美两国教育交流的研究。
 
(二)研究内容、项目背景及意义
 
1.研究内容
美国实施教育交流的目的是:“让美国人了解现实世界,让世界了解真正的美国,不是我们潜意识中想要的那种被美化了的或丑化了的美国,而是在他们眼中真实存在的美国,就是它所真实显现的模样。我希望,给人们显现出来的真实“形象”不会让我们感到羞愧。” 美国实施教育交流还有更进一步地目的,美国希望能够在文化和技术上帮助其他国家的人,反过来,美国也希望在给他国带去本国文化和技术的同时,也能更多的了解其他国家的文化,了解他们的生活状态以丰富美国人的生活。最后,该计划旨在:“通过上述知识途径和方法,在世界事务中增加多一点理性、多一点同情,从而增加各国之间和平友好的机会,创造更加和谐美好的世界。”①诚如美国实施教育交流的目的一样,我国实施教育交流的目的也是要将我国的文化传到全世界,让更多的人接触和了解我国的科学和技术。因此,本篇论文主要通过研究与富布莱特项目相关的内容,从历史的角度分析中美教育交流的发展,从以往的中美教育交流中得出启示与借鉴,期望对当下我国的教育交流所面临的困难和弊端提出中肯的意见,促进中美之间的交流与发展。
..........
 
2.项目背景
无论是以前还是现在亦或是将来,美国想要的、想要维护的都是自己无可撼动的霸主地位。二战之前的美国尚无今时今日的地位和实力,于是二战结束后,美国在继续维持和扩展自己本身在军事和经济等方面的优势外,将目光锁定在了和其他国家的文化交流上。美国做这些事的原因只有一个,那就是霸主地位。①美国一改第二次世界大战前一直所推行的外交政策——不与欧洲缔盟、不承担任何相应的义务,开始将目光聚集在文化上,通过文化来实行本国的外交政策。世界上任何一个国家在获得自己的独立初期都会把发展本国的经济和军事作为首选,只有自己的经济发达、军事力量强大才能守护自己的国家,更何况美国的目标远不止如此。为了发展经济、扩大军事实力,他们把目光集中在美洲大陆。美国一心只为壮大自己的国家,不愿意承担任何国际社会上和政事相关的义务,同时,他们也绝不会参与欧洲的政治冲突和军事冲突。那时的美国不会与自己以外的国家结成同盟,特别是不与欧洲的大国结成同盟。美国这种初期的外交政策,在保护国家利益上是起到一定地历史作用的,但同时这种对外政策也在其他各个方面影响着美国。也就是说,在第二次世界大战以前,美国在对外战略上主要采取的措施是文化外交,因此当时这种战略在美国对外交流上发挥了重要作用。“二战”后,美国开始对战争进行反思,不在着重于武力,而是通过教育交流增加各国之间的理解,促进沟通、合作。这时作为参议员的富布莱特提出一个极具创意的设想,就是尝试着动员让“创造性的战争”来确保“创造性的和平”。所谓“创造性的战争”是指通过有效的沟通交流,促进人与人之间的理解,这种有效的交流就是教育方面的交流,通过人与人之间的沟通理解实现世界和平。富布莱特认为这场“如果”要有一个领导的话那就是美国,也只有美国有这个能力和实力,认为美国有这个义务为战后世界秩序的重建出一份重要的力量。
..........
 
二、 概念界定
 
(一)富布莱特项目
中美富布莱特项目是美国政府国际教育交流旗舰项目(Flagship Program)中的重要组成部分,并且是两国政府唯一的正式教育交流项目。富布莱特项目是在《富布莱特法案》的基础上成立的,《法案》最初创建于 1946 年,因为发起该《法案》的人是詹姆斯·威廉·富布莱特,才以此得名。该项目的宗旨是:“对世界大事多一点了解、多一点理性、多一点同情心,并以此促使各国最终学会和平而友好地生活在一起。”目前,有众多的国家和地区参与到该项目来。1985 年,经过中美双边协定,一致同意将富布莱特项目纳入教育交流领域内。富布莱特项目之前是由中国教育部与美国驻华大使馆共同实行的。1999 年初,教育部以该项目为基础,对赴美学者进行了筛选、录取和临行前的集训;另一方面,由国家留学基金管理委员会(CSC)担任来华任教学者在国内院校的安置情况和集训等事务性工作。在 CSC 和美国教育交流中心(American Center for EducationalExchange,隶属美国驻华使馆)的共同作用下进行赴美学者的面试工作。
.......
 
(二)文化交流
文化交流是指不同国家和种族之间文化的输入与输出,是国与国之间进行沟通的重要媒介。现在的人们也许会把文化交流与文化外交混为一谈,从总体上看二者还是有差别的。文化交流产生的前提是两个及以上的具备明显文化差异关系的事物之间才可以发生。换句话说如果这两个或者多个“关系”之间不存在文化差异,那就不存在因文化差异而产生的势差,这种情况下发生文化交流的意义不大。举一个最简单的例子,拥有最先进文化的国度和拥有落后文化的国度之间的文化交流是最容易生成的。因为它们存在最大的落差化,容易形成交流趋势。除了上述条件外,不同文化群体之间也能发生文化交流,因为他们都有属于自己的独特的文化,这样文化就带有差异性,在这种情况下产生的文化交流反而会有较好的效果。综上,要想产生文化交流,每个文化主题都要有只属于自己的独一无二的文化,拥有自己的文化自主权。文化交流一般只会在它们互相尊重的基础上才能发生。另外,在进行文化交流时,双方或者多方之间不会出现文化入侵现象,当然强势文化压制弱势文化的现象也不会发生。文化交流想要表达的本义是希望可以在多方自愿、对等的基础上产生,这样才能带来有益改变。文化交流的传播方式有很多种,包含思想、宗教、文学、艺术等。其途径也分很多种,例如,各国之间的交换生项目,甚至战争时期的俘虏也能称其为一种交流途径。不同文化之间的风俗习惯也同样相互影响,如留学学生、宗教等,不同的形式给不同的文化带来不同的交流。因此单从范围上来说,文化交流也比文化外交要广的多,文化外交附属于文化交流,是文化交流中不可缺少的一块。
...........
 
第三章 富布莱特项目对中美教育交流的作用....23
一、在对外交流人员方面起到的作用...........23
(一)对外交流人员类别..........23
(二)对外交流人员数量..........24
二、在学科研究方面起到的作用....25
(一)学科研究类别..............25
(二)学科研究人数..............25
第四章 富布莱特项目对中美教育交流的影响....27
一、积极影响.........27
(一)加强了中美两国的沟通理解,促进了学术交流........27
(二)构建了中美教育交流桥梁,扩大了交流领域..........28
(三)通过交流为我国培养了栋梁之才.........28
二、消极影响.........29
(一)美国的教育模式影响了中国的教育方式..............29
(二)通过教育交流项目影响我国学者的思想..............30
(三)将美国的教育文化渗透到中国...........31
第五章 富布莱特项目对我国教育交流的启示....32
一、借鉴项目在美国的成功经验....32
二、通过项目为我国培养全方面人才...........34
 
第五章 富布莱特项目对我国教育交流的启示
 
一、借鉴项目在美国的成功经验
从各方面来说,富布莱特项目无疑是成功的。它的存在为美国的对外交流起到了巨大的作用。而富布莱特项目之所以能够成功一定有其原因,对于教育交流项目这部分,美国在各方面都给予了充分的支持,中国可以充分借鉴其优势并发挥己用,让中国的教育交流项目更好地为我国的教育服务,同时增加项目在中国对外交流上的功用。到目前为止,富布莱特项目已经有 70 多年的历史了,虽然跌宕起伏,但丝毫掩盖不了它所发挥的重要作用及其本身的重要性。之所以富布莱特项目能够经久不衰,这都归因于美国政府的大力支持,可以说,政府的重视和支持才是推进两国教育交流的前提,凭借着美国政府的支持,才会有富布莱特项目今日的成就——其规模和其所发挥的作用也是任何其他国家所无法比拟的。1994 年至 1995年,《富布莱特交流计划》在这一年的总预算就达到约为 1.81 亿美元,其中70%(1.26 亿)来自美国国会拨款,12%(0.23 亿)来自其他国家政府的资助,14%(0.25 亿)来自于美国私立机构的赠款或捐款等,其余的 4% (700 万)来自其他国家私人机构的赞助款。1995—1996 年美国国会为富布莱特项目拨款 1.17亿美元,另外算上其他国家的资助和各种捐款,总共为富布莱特项目拨款 1.96亿美元。从以上数据足可以看出美国政府对富布莱特项目的重视非同一般。目前,不只是中国,已有许多国家和地区都参与到美国富布莱特项目中,每年有近 4600多人获得该项目的资助,而参加富布莱特计划的总人数到 2006—2007 年度已达27 万多人。据统计,美国有 23 个联邦部门和机构,它们一年用于交流和培训计划的费用大约为 20 亿美元,富布莱特项目的知名度和影响力大概也是如此由来,并且富布莱特项目的覆盖范围之广是其他联邦政府所资助的项目所不能比的。综上可以看出来,美国政府对富布莱特项目采取了绝对支持的态度,尤其是在经济方面的大力支持。正是因为政府在各方面都给予了富布莱特项目极大的支持,富布莱特项目才得以将它的公用发挥到极致。
........
 
结语
 
富布莱特项目是伴随着国际上的大背景出现的,自成立伊始几经起落,但所幸无论是中国还是美国都没有放弃这个能够使中美教育之间进行良好沟通的桥梁。并且自中美之间恢复富布莱特教育交流项目以来,双方都尽最大的努力来完善它,让它发挥作为一个教育交流项目应有的作用,从结果上来看,它也确实发挥它的公用。通过对富布莱特项目的研究,更加明确其在中美教育交流中发挥的的巨大作用。明白不只是人与人之间想要和谐相处就要通过沟通的方式进行,国与国直接更是如此。要想互相了解,互相促进就必须要进行沟通交流,而富布莱特项目就扮演了一个这样的角色。但是,富布莱特项目也不是绝对完美的,它本身也存在一定的缺陷,相信在未来两国的教育交流过程中会逐渐的发现并解决。由于查询资料有限以及自身等问题,对富布莱特项目对中美教育交流的影响方面并没有研究的十分透彻。一个教育交流项目对国家的影响是十分广泛的,通过国家各个方面的共同配合和努力,项目一定会一直朝着有利的方向发展。教育交流能够促进国家之间的友好邦交关系,并为两国人民的沟通创造有利条件,增进对彼此的认知。富布莱特项目承载着让世界了解美国的希望,同时也承载着中国人民对美国这样一个发达国家的美好向往。希望中美之间能够继续发挥富布莱特项目的作用,从而延续两国之间的交流与发展。
..........
参考文献(略)
 

提供海量毕业论文,论文格式,论文格式范文,留学生论文,商务报告相关资料检索服务。
本论文由代写论文网整理提供 http://www.dxlwwang.com/
需要专业的学术论文资料,请联系我们客服
本文地址:http://www.dxlwwang.com/jiaoyushuoshi/6338.html
论文关键字:教育硕士毕业论文 富布莱特项目 教育交流 文化交流