首页 >  硕士论文 > 教育硕士毕业论文 >   正文

校园文化与政治教育概述

添加时间:2014-05-07 22:35:08   浏览:次   作者:www.dxlwwang.com
专业论文资料, 搜索论文发表论文代写论文网为你解忧愁!详情请咨询我们客服。
获取免费的论文资料? 欢迎您,提交你的论文要求,获取免费的帮助

绪 论
 
1、研究背景、目的及意义
随着全球化进程的深入、社会主义市场经济的不断发展,我国面临的社会问题越来越复杂,文化多元、价值取向多元的趋势也曰益凸显,这无疑是对我国思想政治教育工作的挑战。高校,作为思想政治教育的主要根据地,在新形势下如何能真正做到思想政治教育工作既符合时代特色又能起到弘扬社会主义主流文化和价值观念,已经成为了学术界广泛关注的一个问题。中共中央国务院明确指出校园文化对思想政治教育的重要作用。要大力推进校园文化建设,发挥校园文化的教育功能,通过在实践中不断完善体现社会主义时代特点和学校特色的校园文化,让师生对校园文化渗透的思想和价值观产生认同感,为大学生人生观、价值观等的形成提供良好的环境保障。通过建设更有时代感、让师生满意的校园文化来促进思想政治教育,无疑是新局面下思想政治教育工作顺利进行的一个突破口。出于校园文化对思想政治教育工作重要性的考虑,必须创造条件以保障校园文化建设的正常发展,并在此基础上发挥校园文化的作用保证思想政治教育机制的完善与优化,在促进高校校园文化的和谐健康发展的同时,也为思想政治教育工作的顺利开展提供机制保障。本文着重从发挥校园文化的作用促进思想政治教育机制完善的角度出发去加强思想政治教育,具有十分重要的理论和现实意义。
............
 
2、研究的主要内容和研究方法
本文主要从对校园文化、思想政治教育以及思想政治教育机制的概念分析入手,对高校思想政治教育的现状以及校园文化思想政治教育功能发挥存在的问题进行了分析,并结合国内、国际影响因素分析了原因,为如何通过机制的优化来加强思想政治教育工作奠定了理论基础。文章重点是对相关机制的优化与完善,主要是对思想政治教育的目标机制、主体机制、动力机制、评价机制等结合校园文化建设的实际进行了完善,为高校思想政治教育的健康发展提供机制层面的保障。要想对一个理论有比较细致全面的了解,必须合理运用与之相适应的研究方法,科学的研究方法是对该问题形成全面正确理解的保证。本文主要采用了以下研究方法:(1)文献分析的方法:通过对相关文献的考查与分析,对高校校园文化及高校思想政治教育等相关领域的问题进行探究与总结,归纳出基于校园文化的思想政治教育存在的问题,分析原因。并在此基础上寻找解决问题的对策。本人主要是从以下几方面展 文献分析工作的:一是通过对图书馆借阅相关资料,并通过文献阅读等工作对资料进行整理,认真比较分析不同学派的观点,从中寻求本研究的理论资源支撑,然后以此为基础进行深层次的思考和分析;二是通过互联网上搜索期刊、向有关专家请教等方式,进一步明确本研究的发展情况,确定实践途径。
..........
 
第一章基本概念与基本理论
 
1.1校园文化概述
1.1.1校园文化涵义
校园文化作为文化的一种表现形式,是文化在校园这一环境中的具体体现。在对校园文化的涵义进行界定前,首先要对文化的概念进行分析。文化这一概念最早是由英国文化学家泰勒在1871年《原始文化》一书中提出的,他指出“从广义的人种论的意义上说,文化或文明是一个复杂的整体,它包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所具有的其它一切能力和习惯”.时代在不断的进步,文化的涵义也在不断丰富。目前学术界对文化的内涵还没有形成统一的认识,相对比较权威的是《辞海》中的解释:“文化广义指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义指社会的意识形态,以及与之相适应的制度和组织机构” [2]。广义的文化与狭义文化有很大的区别,它是一种强调人与其他动物的区别、人类社会与自然界的区别的文化,所以又被称为大文化;狭义的文化指的是排除人类社会生活中关于物质创造活动及其结果的部分,专注于精神创造活动及其结果,又称小文化。校园文化这个概念最早在20世纪30年代的美国出现,经过20世纪50、60年代的不断发展,在20世纪80年代逐步成型。在我国校园文化研究起步比较晚,于20世纪80年代最先在高校被提出,本文讨论的校园文化主要指高校校园文化。
............
 
1.2思想政治教育涵义
教育是伴随着人类社会的产生而产生的,是与人类社会发展共始终的。在中国,教育最早可追溯到夏朝时期。汉武帝罢識百家,独尊儒术以后,儒学成为古代教育的主要教授和学习方向。古代中国任用经过各种选拔制度考核脱颖而出的受教育官员管理国家,隋朝建立了后世主要用来选拔官员的科举考试制度,历经唐朝、五代十国到宋代后科举制日臻完善。直到清朝末期的1905年科举考试制度才正式被废除,并以西方教育方式将其取代。对教育的定义,各国学者认识不同。如美国的杜威说:“教育即生活”,英国的斯宾塞说:“教育为未来生活之准备”,《辞海》对“教育”的释义是:“教育是培养人的一种社会活动。从广义上说,教育就是指凡是能够起到增进人们的知识和技能、并对人的思想品德活动产生影响的一种方式。我们理解的狭义的教育,主要指学校教育”。思想政治教育是人类教育实践的一部分,但它同传统的传授人知识技能的教育实践不同,它主要旨在提高人们的思想、政治和品德方面的素质。
.........
 
第三章基于校园文化加强思想政治教育的机制优化.........21
3.1基于校园文化加强思想政治教育的优化机制应遵循的原则.........21
3.2将文化育人纳入思想政治教育S标要求,优化思想政治教育机制.........22
3.3发挥校闶文化的导向功能,优化思想政治教育主体机制.........24
3.4发挥校闶文化激励功能,优化思想政治教育动力机制.........25
第四章基于校园文化加强思想政治教育机制实施的保障措施.........30
4.1加大物质投入,夯实文化育人的物质保障.........30
4.2加强管理制度建设,为文化育人的发展提供制度保障.........31
4.3强化思想政治工作者文化业务素质,提升思想政治教育活力.........31
 
第四章基于校园文化加强思想政治教育机制实施的保障措施
 
4.1加大物质投入,夯实文化育人的物质保障
文化育人功能的实现需要良好的校园文化环境和思想政治教育工作作为基础保障。加大校园文化建设与思想政治教育工作的物质投入,为文化育人提供物质保障是有重要的意义的。校园文化建设涉及到学校发展的方方面面,对思想政治教育的发展也有非常重要的影响。要想真正将校园文化、思想政治教育的各项工作做实、做好,发挥好校园文化的功能,对校园文化建设提供更多的物质保障是必须的。教育部、共青团中央明确指出:“重视校内文化设施建设,为开展校园文化活动提供必要的场地和条件”。为校制度文化、精神文化发展提供物质场所,穷实文化育人的物质基础,为思想政治教育活动开展提供便利。为了在实际工作中切实发挥出校园文化的思想政治教育功能,为思想政治教育工作的开展提供良好的载体平台,也保证思想政治教育工作的正常有序进行,就要从以下几方面加大校园文化建设与思想政治教育工作的投入:第一,提高师生的教学、学习和生活条件。在学习和教学方面,学校要加大对图书馆、教室、课程结构设置、实验设备引进等方面的投入,保证学生在学习过程中既可以享受良好的学习环境,又能够充分利用优秀的学习资源。在生活方面,要从学生最关注的方面抓起,主要加强对餐厅、寝室、活动中心、运动场馆等方面的完善工作。
..........
 
结论
分析了思想政治教育工作的现状、校园文化建设中存在的问题,并得出了通过对思想政治教育机制的优化和完善来提高思想政治教育的水平和工作效果的重要性。通过文章的写作主要得出以下结论:1、校园文化作为思想政治教育的有效载体,具有思想政治教育功能,在高校思想政治教育工作中起着重要作用。因此,在高校发展过程中必须重视校园文化建设,解决阻碍校园文化建设发展的实际问题,为文化育人的实现创造条件。2、为了更好地发挥校园文化的作用,使思想政治教育的作用在高校日常工作中得到有效发挥,就要注意对思想政治教育机制在校园发展实践中的优化与完善,即要基于校园文化优化思想政治教育机制。为思想政治教育提供良好的机制保障,促使思想政治教育的工作目标的实现。3、基于校园文化对思想政治教育机制进行优化,要发挥校园文化的优势功能实现思想政治教育机制的优化整合。发挥校园文化的功能与作用对思想政治教育的目标机制、主体机制、动力机制以及评价机制结合实际进行优化,提升思想政治教育机制的整体效果,保证思想政治教育机制功能的发挥,从而为思想政治教育工作提供良性有序的机制保障,提升思想政治教育工作的实效性。
........
 
参考文献(略)
 

提供海量毕业论文,论文格式,论文格式范文,留学生论文,商务报告相关资料检索服务。
本论文由代写论文网整理提供 https://www.dxlwwang.com/
需要专业的学术论文资料,请联系我们客服
本文地址:http://www.dxlwwang.com/jiaoyushuoshi/1305.html
论文关键字:校园文化 思想政治 教育机制 主体机制 动力机制