本文是一篇教育硕士毕业论文，教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。（以上内容来自百度百科）今天为大家推荐一篇教育硕士毕业论文，供大家参考。
第 1 章 绪 论
1.1 研究背景
习近平总书记在建党 95 周年强调“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。”[1]文化自信成为继道路自信、理论自信和制度自信之后，中国特色社会主义“第四个自信”。文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化生命力持有的坚定信心。目前，美国是当今世界的唯一超级大国，其对外政策对中国的内政外交都会产生重大影响，美国是一个非常重视意识形态的国家，其对外政策中一直贯穿着意识形态的内容。解析美国对华政策中的意识形态因素对建构经济全球化背景下的中国文化安全和意识形态战略具有重要意义。在经济全球化背景下中国文化安全和意识形态深受外国媒体的影响，传播理论认为，社会现实的报道影响着人们头脑中的事实观念。“媒体通过选择新闻事实形成媒介议题，使某些事实从无数客观事实中凸现出来，从而参与“社会现实的建构”过程。”[2]近年来，随着中国经济的不断发展，越来越多的西方电影在中国上映。全球化背景下中国改革不断深化，受霸权主义和强权政治的影响，西方电影作为文化侵略的领军产物，积极地在我国进行文化侵略和意识形态传播，以让我国人民形成西方的价值观和思维方式。因此，我们必须辩证地审视电影文化意识的内涵及其在意识形态领域的作用根源，深刻反思西方电影对中国意识形态领域的影响。
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1.2 研究目的
西方电影的影响力，特别是在科技日益发达的背景下，国际环境紧张的情况下，我们更应该了解到意识形态的渗透方式，西方电影的传播就是意识形态在潜移默化入侵的一种传播方式，特别是高校应该重视对待这个问题，全面的抓好意识形态教育工作，防止意识形态潜移默化的影响大学生。近年来，越来越多的学生都十分的喜欢看西方大片，喜欢西方电影的大气、动画效果、以及电影情节，好多人观看的是一场电影，但是大家很容易忽视美国的人权、个人主义等这样的意识形态正在潜移默化的传向我们。因此，为了防止美国的这种意识形态悄无声息的传播，我们应该加以警惕，加以辨别。极为经典的西方电影并获得过奥斯卡金奖的电影，我们都有所了解，例如：阿甘正传、国王的演讲等，随着时代的进步，也有一些新类型的 3D 电影走进了我们的生活之中，例如：钢铁侠、变形金刚。这些西方电影虽然有其独特的视角，讲述着美国是最强大的，只有美国才能拯救世界拯救地球。以电影的形式展示出美国所提倡的个人主义、所提倡的人人平等，让既不了解国外实际情况，又没有过海外生存背景的人们了解到电影中的美国，盲目的崇拜美国所提倡的，进而冲击到我们的主流意识形态。利用西方电影，进一步了解西方电影中意识形态的渗透，进一步理清什么样的情节会冲击到我们的意识形态，中国特色社会主义建设正在改革开放的攻坚区，抓好意识形态工作是我党的重点，不仅要注意主流意识形态的传播，还要注意非主流意识形态的渗透，影响国人的思想，盲目的追求西方所提倡的制度和所宣扬的人权。要注意到每一部经典的西方电影背后都隐藏着普遍的社会情绪、态度与价值观，影响高校大学生思想价值观的形成，更好的将我们所提倡的意识形态传向世界。
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第 2 章 西方电影的意识形态功能概述
意识形态是哲学范畴。它可以被理解为对事物的理解和认知。它是对事物的感觉、思想、观点、概念、思想、观念和价值观等要素的总和。[10]意识形态不是人脑固有的，而是来源于社会存在。人类的意识形态受思维能力、环境、信息（教育、宣传）、价值取向等因素的影响。不同的意识形态，对同一事物的理解和认知是不同的。如果说西方直接的政治经济成就对我国的影响是有形影响，那么西方的文化渗透的这种影响则属于悄无声息的隐形影响。西方电影中潜移默化的表现出西方国家的意识形态，进而，在不知不觉中对我国人的思想观念、生活习惯、看待问题的态度产生影响。对我国的主流意识形态产生冲击。[11]本文中所提到的西方电影主要以欧美电影和二战以后的西方电影为主。
2.1 西方电影发展概述
电影事业在法国兴起，在欧美国家盛行，并在世界上广受欢迎。一百多年来，电影业已成为大众最受欢迎的娱乐形式之一。其受众群体之大和使用之广泛令人悍然；同时电影的地位也有所提升，不再是街头杂耍，从而迈入到人类艺术的殿堂。[12]电影成为了一门综合性的艺术。除了科学技术对电影发展的巨大影响外，人类社会的政治、经济、传统道德和人文思潮的状况也对电影的定义产生了深远的影响。世界电影经历了 100 多年的发展历程。两大传统一直坚持技术主义和现实主义。第一次世界大战和第二次世界大战期间，它对世界政治、经济和人们的思想产生了深刻而重大的影响。这种影响也对西方电影业产生了巨大的影响。电影与世界文化有着密切的联系，并在不断的批判继承中发展。世界的变化和电影事业的不断发展，造就了世界电影界的繁荣局面。在西方电影中，美国、意大利、法国、德国和英国的电影有着最显著的特点，其中，苏联电影不在西方电影的研究范围之内。其中，政治主题、战争主题和浪漫主题与意识形态密切相关。奥斯卡获奖作品也是西方传播其价值观的重要平台。因此，以上类型的电影都是分析的重点。
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2.2 西方电影所表现出的意识形态
意识形态领域斗争的实质是社会主义价值观与资本主义价值观的较量。[17]在国际交往中，我们应该在与各国人民的交往中，传播中国的发展成就、理想、信仰、文化的包容性、友好的愿望传到世界各国。西方电影作为意识形态的传播方式之一，在西方电影中也直接或间接的向我国输入了西方的意识形态，它通过电影的方式影响着我国人们的世界观、人生观和价值观。
2.2.1 宣传西方政治体制
享乐主义、拜金主义、极端个人主义、英雄主义在西方电影中都有所表现。对于西方人来说，政治类电影是对其社会政治批判的锋芒，以电影的角度生动形象的暴露出这些意识形态，揭示存在于统治阶级营造出来的表象之下的真实。在这种意义上讲，政治类电影往往能引起人们对社会政治问题的关注与思考，进而引起人们对不公正社会政治制度的反叛精神；但是，我们应该关注的是虽然在西方国家，以美国为例大部分的政治类影片是揭露不合理的政治体制的内容，但是其最终的目的仍是进一步强化美国民主价值的观念，其成为了美国政治传统中的重要组成部分。彼得·拉夫曼和吉米·普尔迪合著的《好莱坞社会问题电影；从大萧条到 50 年代的疯狂、绝望和政治》中指出：“社会政治问题电影将社会分析与戏剧冲突结合进一个有机的叙事结构之中，社会内涵被转换成戏剧事件和电影叙事，通过设置一套特殊的电影规范，社会话题作为原材料被改编成故事。”[18]如美国电影《刺杀肯尼迪》中毫不掩饰的揭露了肯尼迪总统被刺杀背后的种种阴谋，但是在该部电影的最后通过正义的化身，作为主人公的检察官在最后慷慨激昂的唤出“民主政治”。
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第 3 章 西方电影对我国意识形态影响分析.............17
3.1 西方电影对我国价值观念和文化取向的影响......18
3.2 西方不同类型影片的意识形态传播与影响分析............20
3.2.1 政治题材典型电影中西方意识形态传播分析.....20
3.2.2 战争题材电影中西方意识形态传播分析.............21
3.2.3 其他题材经典电影中西方意识形态传播分析.....22
3.3 西方电影对高校大学生思想状况的影响....24
3.3.1 西方电影对高校大学生的人生观影响.......25
3.3.2 西方电影对高校大学生的价值观影响.......26
3.3.3 西方电影对我国大学生的政治取向的影响.........27
第 4 章 应对西方电影意识形态传播影响的对策分析......29
4.1 意识形态工作应对西方电影意识形态传播的基本原则..........30
4.1.1 应坚持马克思主义在意识形态中的主导地位.....30
4.1.2 以繁荣社会主义文化推动我国电影事业健康发展.......30
4.1.3 以文化产业发展提升我国电影文化水平.............31
4.2 高校应对西方电影传播的意识形态影响的对策............32
第 4 章 应对西方电影意识形态传播影响的对策分析
西方电影对我国的影响在很多方面，如西方电影中所表现的个人主义、利己主义、新自由主义都将对我国的主流意识形态产生一定的影响，西方电影对我国的电影事业发展产生一定的影响，西方电影对我国电影演员思想具有一定的影响等等方面。本文中主要研究西方电影的影响对象主要集中在对我国的主流意识形态以及我国高校大学生产生的影响，因此，在解决对策分析方面主要集中在西方电影对我国的影响和西方电影对我国高校大学生的影响。随着西方电影越来越多的受我国观众和高校大学生群体的青睐，西方电影对我国的价值观念和文化取向的影响，我国的高校应采取相应的对策，积极应对我国意识形态受西方电影的影响。由于西方电影中主要强调的是西方的价值观，大量的西方价值观在我国传播将会影响我国的主流价值观，所以我国应该积极警惕西方电影中的价值观念对我国主流价值观的影响，经过对我国高校大学生的调查，42.16%的同学认为国家对西方电影在我国的播放进行监管是有效果的，如图 4-1 所示。以上的数据表明，大多数人认为国家对西方电影在我国的播放进行监管是有效果的，但仍有一些人不太关注这个问题，少数人认为没有效果，在这种情况下，我国应该重视这一问题，进一步加强和改进对西方电影在我国的播放的监管力度。因此，我国应该积极应对这一大挑战，我国应该从西方电影传播的角度加强和改进意识形态领域的工作，我国必须坚持马克思主义在意识形态的主导地位，随着社会主义文化的繁荣，推动中国电影产业的健康发展，通过发展文化产业提升我国电影文化的水平。在对大学生思想状况和在我国大学生价值观受西方电影的影响方面，应对西方电影在高校中传播的意识形态。我国高校应加强校园文化建设，其目的是提高文化环境；在我国高校为了提高思想政治课的教学质量，加强思想文化指导；[32]我国的高校要提高学生的意识形态安全意识；我国的高校应加强在我国的大学生的自我培养，让其树立正确的价值观。
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结 论
本论文从四个章节进行研究西方电影对我国意识形态的影响，主要研究西方电影作为西方价值观的传播媒介为主线，分析西方电影对我国以及我国高校大学生的影响，进而从我国的角度以及我国高校大学生的角度提出解决西方电影对我国意识形态影响的对策。西方电影的意识形态功能概述，从西方电影的发展史，分析西方电影的输出意识形态的功能，这些意识形态输出后会带来得后果，会有哪些危害。西方电影对我国意识形态影响分析，主要从西方电影对我国的价值观念、政治取向、文化取向的影响进行分析，主要分析政治部分，并结合调查问卷重点研究西方电影对我国高校大学生人生观、价值观、政治取向的影响进行研究。我国意识形态领域以及高校意识形态领域应对西方电影影响的对策分析，具体的论述，根据西方电影对我国以及高校大学生的影响，我国和高校应该采取相应的应对之策，积极的面对西方电影对我国的影响。我国应该从西方电影传播的角度加强和改进意识形态领域的工作；我国必须坚持马克思主义在意识形态的主导地位，随着社会主义文化的繁荣，推动中国电影产业的健康发展，通过发展文化产业提升中国电影文化的水平。针对高校大学生思想状况和针对高校大学生价值观受西方电影的影响，提出高校应对西方电影传播的思想影响的解决对策。我国高校应加强校园文化建设，提高文化环境；在中国高校为了提高思想政治课的教学质量，加强思想文化指导；我国的高校要提高安全思想意识，我国的高校应该加强高校大学生的自我训练，树立正确的价值观。防止部分西方电影对我国高校大学生的不良影响。
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参考文献（略）
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